15:39 - Октябрь 14, 9561 г, Суббота

Высшее образование – больше не гарант трудоустройства?

УжасноПлохоНеплохоХорошоОтлично!! (1 голосов, оценка: 5,00 из 5)
Loading...

ВУЗСегодня Республика Татарстан является одним из наиболее экономически развитых и перспективных регионов Российской Федерации, что создало хорошие предпосылки для благоприятного развития рынка образования. Еслинесколько лет назад количество бюджетных мест в вузах сокращалось, и на первый план выходило коммерческое образование, то сейчас ситуация кардинально меняется.Только за этот год число бюджетных мест увеличилось на 15%, аколичество выпускников, поступивших после школы в вузы,  в Татарстанепродолжает расти. Однако, несмотря на очевидные успехисистемы высшего образования в республике, выпускники вузов не так востребованы на рынке труда, как раньше.

В условиях кризиса все больше компаний отдают предпочтение высококвалифицированным специалистам. И если раньше диплом о высшем образовании гарантировал последующее трудоустройство, то сегодня все реже работодатели готовы нанимать выпускников учебных заведений.

Сложившаяся экономическая ситуацияв буквальном смысле обнажила давно назревавшую проблему: между работодателем и выпускником вуза существует определенная «пропасть». Студенты получают хорошее классическое образование, однако для трудоустройства этого оказывается недостаточно. Еще несколько лет назад двери компаний были открыты для молодых специалистов – это было выгодно как для работодателей, так и для самих кандидатов. Студенту предлагалась своего рода оплачиваемая стажировка, по итогам которой организация могла предложить соискателю место в штате. Однако сегодня компании больше не готовы вкладывать свои средства в обучение выпускника, и востребованными сегодня остаются те профессионалы, которые готовы сразу же приступить к своим обязанностям, имея за плечами многолетний опыт. Выпускники вузов становятся попросту неконкурентоспособными на рынке труда в связи с отсутствиемпрактических навыков.В связи с этим вузы стали обращать внимание на дополнительные программы образовательных организаций, готовых предоставить студентам возможность получить т.н. practiceskills. В рамках обучающих программ привлекаются представители крупных компаний, готовые не только  поделиться собственным опытом, но и предложить стажировку.

Более того, во многих международных компаниях стало обязательным наличие профессиональной квалификации. Особенно это актуально для финансовой отрасли, где зачастую кандидаты должны быть обладателями квалификацииACCA. Вместе с темтенденция получения профессионального образования в республике Татарстан и в России в целом развита довольно слабо. Студенты относятся к дополнительному обучению как к неизбежной повинности, которая необходима для продвижения по карьерной лестнице. Отсюда – завышенные ожидания, которые редко оправдываются.

Сегодня молодым специалистам доступен огромный выбор образовательных программ. И здесь стоит провести детальный анализ, прежде чем выбрать ту или иную квалификацию. Важно понять: насколько та или иная организация известна на рынке образования, имеет ли она аккредитованных работодателей, насколько ценится данная квалификация среди компаний и так далее.

Безусловно, качественное профессиональное образование – не дешевое удовольствие, которое не все могут себе позволить. И здесь на помощь приходят массовые онлайн курсы (MOOC). Обычно они состоят из трех частей: дистанционное прослушивание лекций, выполнение домашних заданий и общение с другими участниками курса. Однако такой формат образования требует определенной самодисциплины: многие вспоминают о невыполненных заданиях уже по окончанию курса, когда проконсультироваться со специалистом уже невозможно. Поэтому при выборе таких программ необходим высокий уровень самоорганизации и дисциплины для своевременного выполнения поставленных задач.

Конкуренция на рынке труда подогревает спрос на дополнительное профессиональное образование. И, если ранее диплом о высшем образованииявлялся гарантом трудоустройства, то сегодня работодатели все больше приветствуют наличие у кандидата дополнительной профессиональной квалификации. В ближайшей перспективе образование каждого соискателя будет скорее похоже на конструктор «Лего». Вместо традиционного диплома по итогам 4-5 лет учебы в университете претенденты на получение квалификации будут «собирать» подтверждения о завершении разных курсов, участии в проектах, прохождении стажировок и так далее. При этом «вердикт» обуровне профессионализма будут выносить сами работодатели. И, конечно же, получение образования перестанет быть разовым проектом.

Поделиться в соц. сетях

Категория: Образование, Общество
Комментарии:

Пока нет комментариев..

Прокомментировать